在真實(shí)的人生里,我們經(jīng)常像剛上小學(xué)一年級(jí)的孩子,腦子里裝的都是一些知識(shí),都是一些別人告訴我們所謂″對(duì)的″情況??墒怯幸惶?,突然另一個(gè)人告訴我們″不,這是錯(cuò)的,應(yīng)該那樣才是對(duì)的″時(shí),剎那之間我們會(huì)陷入困惑、迷惘、掙扎而無所適從。因?yàn)樵谖覀兊?a >防爆電器內(nèi)在沒有自己生命的經(jīng)驗(yàn)作為智慧的根本,在我們生命里沒有覺醒、沒有洞察。我們不知道自己的存在才是這個(gè)世界上*重要的,我們一直依附在這個(gè)社會(huì)和歷史的一些人物上。當(dāng)我們所擁有的知識(shí)和現(xiàn)實(shí)環(huán)境產(chǎn)生沖突時(shí),就開始有了掙扎和沖突;當(dāng)我們所學(xué)的″好壞對(duì)錯(cuò)″與他人所學(xué)會(huì)的″好壞對(duì)錯(cuò)″發(fā)生對(duì)立、沖突時(shí),防爆電器就會(huì)產(chǎn)生人和人之間的沖突與對(duì)立。像這些只在腦子里的學(xué)習(xí), 它沒有經(jīng)過生命的經(jīng)驗(yàn),沒有經(jīng)過自我的洞察、覺醒,都只是屬于知識(shí)層面的。